Prof. Dr. Michel Rietze

Professor für Verwaltungsinformatik
Hessische Hochschule für öffentliches Management und Sicherheit (HöMS)
Campus Mühlheim
Senefelderallee 1                   
63165 Mühlheim
michel.rietze@hoems.hessen.de
http://hoems.hessen.de

Veröffentlichungen

• Rietze, Michel; Lenk, Florian; Hesse, Moritz: Recommendations for the Selection of Methods for the Analysis of eCollaboration based on a Systematic Literature Review, Forschungsbericht, 2019.
• Rietze, Michel: eCollaboration in der Hochschullehre - Bewertung mittels Learning Analytics . Dresden, Technische Universität, Dissertation, 2018
• Rietze, Michel; Baumgärtel, Nicole; Püls, René; Schmidt, Konstantin; Von Roden, Steven: Die Katastrophe im Blick - Navigation durch die (Informations-) Flut. In: Wissensgemeinschaften in Wirtschaft und Wissenschaft - Konferenzbeiträge der 20. GeNeMe (2017), S. 54–62
• Scheffler, Holger; Rietze, Michel: Mega-Projects of the Public Sector: A Guideline to avoid logical Failures. In: New Challenges of Economic and Business Development 2017 (2017), S. 583–590
• Scheffler, Holger; Rietze, Michel: Build or not to build? That is the question! - How to implement Flood Prevention successfully. In: 12th International Forum on Knowledge Asset Dynamics (IFKAD 2017) (2017), S. 1325–1336
• Rietze, Michel: Monitoring e-Collaboration: Preparing Analysis Framework. In: conference proceedings "New Challenges of Economic and Business Development - 2016: Society, Innovations and Collaborative Economy" (2016), S. 604–617
• Rietze, Michel: Learning Analytics für E-Tutoren: Konzept zur bedarfsorientierten Datenerhebung. In: Proceedings of DeLFI Workshops 2016 (2016), S. 40–51
• Rietze, Michel; Clauss, Alexander; Hetmank, Corinna: Learning Analytics- Eine Navigationshilfe für die effiziente Lernbegleitung. In: Tagungsband 14. Workshop on e-Learning (WeL'16) (2016)
• Rietze, Michel: Analysing eCollaboration: Prioritisation of Monitoring Criteria for Learning Analytics in the Virtual Classroom. In: Towards a New Architecture of Knowledge: Big Data, Culture and Creativity. Proceedings of the 11th International Forum on Knowledge Asset Dynamics (IFKAD 2016) (2016), S. 2110–2124
• Rietze, Michel; Hetmank, Corinna: Learning Analytics für eine verbesserte Lernbegleitung in kollaborativen formellen E-Learning-Angeboten. In: Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI) 2016, Technische Universität Ilmenau 09. - 11. März 2016 (2016), S. 567–578
• Rietze, Michel; Scheffler, Holger: Wissensmanagement im Kontext öffentlich-rechtlicher Rahmenbedingungen: Praktische Erfahrungen aus einem Wasserverband. In: Wissensgemeinschaften in Wirtschaft und Wissenschaft - Konferenzbeiträge der 18. GeNeMe (2015), S. 285–291
• Rietze, Michel; Jödicke, Corinna; Jung, Matthias; Tawileh, Wissam: Learning Analytics in Virtual-Collaborative-Learning-Veranstaltungen. Posterbeitrag zum Workshop Learning Analytics der DeLFI 2013. In: DeLFI 2013 (2013)